生命科学与农林学院园林专业

本科专业人才培养方案

专业代码：090502 专业带头人：刘 敏 学院院长：邵淑丽

一、培养目标

本专业培养适应国家生态环境建设和人居环境建设需要，掌握园林规划与设计、园林工程施工与管理、园林植物栽培与应用等方面的基本理论、知识和专业技能，能在城市建设、园林、林业等部门和园林、景观设计公司、花卉企业、物业部门等企事业单位从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的高级工程技术人才。

二、培养要求

本专业学生可获得生态学、园林植物、园林规划设计、园林建筑、园林工程等领域的基本理论和基础知识，受到绘画及表现技法、制图方法、规划设计、插花艺术、园林植物认知方法、栽培养护技术、育种技术等方面的综合训练，具有运用生态学理论、植物学理论、艺术理论及设计理论进行城镇绿化、园林建筑、园林植物造景等规划设计及表达、城市园林工程施工与组织管理及园林植物的繁殖、栽培、养护、管理与应用的基本能力。

园林专业横跨风景园林学、城乡规划学、建筑学、林学、生态学、地理学、艺术学等多学科，该学科具有高度的综合性，通过本专业的学习，毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、具备扎实的数学、物理、化学、植物学、生态学等基本理论知识；

2、掌握风景园林学、建筑学、城乡规划学、生物学、林学、设计艺术学学科的基本理论、基本知识；

3、掌握风景名胜区规划、森林公园规划、城市绿地系统规划、各类园林绿地规划设计、园林建筑设计、园林工程设计、园林植物造景设计方法，掌握园林植物栽培、繁育及养护管理的技术；

4、具有一定的绘画技法及风景园林表现技法，能应用艺术理论及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计的基本能力和园林植物栽培繁育的初步能力；

5、了解国内外园林学科的理论前沿、应用前景及发展动态；

6、熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、环境保护、森林资源及国土资源管理保护的方针、政策和法规；

7、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；

8、有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头语文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。

三、主干学科

风景园林学、城乡规划学、建筑学、林学

四、核心课程

城市园林绿地规划、园林规划设计、园林建筑设计、园林工程、园林树木学、园林花卉学、园林生态学、园林史、园林美术、园林设计初步、园林植物造景

五、主要实践性教学环节

园林美术实习、园林植物栽培养护实习、园林综合实习1、园林综合实习2、园林综合实习3、毕业设计（论文）、创新综合实践。

六、主要专业实验

园林专业综合性、设计性实验、实践课程数量较多，主要表现为园林树木学、花卉学、测量学、园林植物遗传育种学等课程实验实践以及园林规划设计、园林建筑设计、园林植物造景、园林工程、城市园林绿地规划等课程设计。通过实验实践环节提高学生综合分析问题、解决问题的能力，加强学生动手能力和专业技能。

七、创新精神与创新能力的培养

学校鼓励学生积极参加课外学术科研活动、各种竞赛活动并获得创新性成果或发表学术论文、作品等，依据学校日博客户端下载创新学分认定管理办法，经学院认定可以获得创新学分。创新学分没有学分要求，创新学分可替代学院任意选修课或全校公共任意选修课，但最多替代不能超过1.5学分。

八、毕业应修读的学分和获得学位要求

学制：4年

学生至少要修满185学分。其中必修课99学分，选修课51学分，实践课35学分，通过论文（设计）答辩，准予毕业。

符合学位授予条件，授予农学学士学位。

九、课程结构比例

十、各学期周数分配表

十一、教学日历